1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 13

 

 

Tu puntuación es: 100%.

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 12

La célula: Introducción

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Las bacterias son seres formados por una sola célula. Estos primitivos seres tienen, además, un tipo de célula muy sencillo, llamado célula procariótica o procariota. El resto de seres vivos presenta un tipo de célula más grande, con más orgánulos y más compleja: la célula eucariótica o eucariota. Sólo la célula eucariota presenta un núcleo bien diferenciado (el material genético del otro tipo de célula no está en un verdadero núcleo, sino que está "flotando" en el citoplasma).
Hay dos tipos de células eucariotas: animal y vegetal, esta última con una rígida pared de celulosa por fuera de la membrana y, además, con unos orgánulos llamados cloroplastos, gracias a los cuales puede realizar la fotosíntesis.

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 11

 

1.- Membrana plasmática: regula el paso de sustancias entre la célula y su medio.
2.- Citoplasma: compuesto en su mayor parte por agua, que lleva disueltas diversas sustancias.
3.- Orgánulos: los hay de diversos tipos, que llevan a cabo diversas funciones.
4.- Núcleo: contiene el material genético o ADN.

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 10

 

Aunque la forma de las células es muy variable, se representa aquí una célula esférica. La "frontera" donde termina la célula es la membrana celular, que permite o impide la entrada y salida de sustancias entre el exterior y el interior. Dentro está el citoplasma, con orgánulos, y el núcleo.

El núcleo es importantísimo en cualquier célula, pues tiene "las instrucciones" o "el programa" de lo que una célula debe hacer; esta información está contenida en la molécula de A.D.N. o material genético, y se transmite de padres a hijos: es el "material hereditario".

Ver vídeo: Las células, cómo funcionan >>>

   ADN      aumento      citoplasma      disueltas      electrónico      membrana      núcleo      orgánulos   

Gracias a la invención, en el siglo XX, del microscopio con más capacidad de aumento y resolución, el microscopio electrónico, se pudo ver cómo una célula es muy compleja por dentro.
El límite exterior de toda célula es una fina membrana celular. En el interior está el citoplasma, que se compone en su mayor parte de agua, en la que hay disueltas diversas sales. Flotando en este líquido hay varios tipos de compartimentos o estructuras llamadas orgánulos (son como "pequeños órganos" que tienen las células, y que desempeñan diversas funciones). También hay en toda célula un núcleo más o menos en el centro, y que lleva el material genético o ADN (ácido desoxirribonucleico).

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 9

 

Tu puntuación es: 100%.

 

Relación celular

Reproducción celular

Nutrición celular

Capacidad que tiene una célula para originar nuevas células

Intercambio de materia y energía entre una célula y el medio que la rodea

Capacidad que tiene una célula para responder a lo que ocurre a su alrededor

Tu puntuación es: 100%.

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 8

Los seres vivos estamos formados por elementos químicos (átomos), al igual que la materia inerte (*), pero a diferencia de ésta, los seres vivos hacemos 3 cosas: nos nutrimos, nos relacionamos con el medio y nos reproducimos. También realizan estas tres funciones, a nivel individual, todas las células que constituyen un organismo.
Los elementos químicos (C, H, O, N, etc) se unen formando biomoléculas. Estas biomoléculas se agrupan y forman conjuntos dotados de vida que llamamos células.
Las células son las unidades de vida, ya que realizan las mismas tres funciones que cualquier ser vivo: son las llamadas funciones vitales que van encaminadas a mantener con vida al individuo (nutrición y relación) y a perpetuarlo (reproducción). Lo más pequeño que tiene vida es la célula.

(*) Inerte: sin vida, como por ejemplo un trozo de roca

Vídeo recomendado: Las células y los tejidos >>>

Una célula, al igual que un ser vivo, realiza 3 funciones: 1 Nutrición, 2 Relación y 3 Reproducción
1.- Nutrición: es el intercambio de materia y energía con el medio que rodea a la célula.
2.- Relación: es la capacidad que tiene de responder a lo que ocurre alrededor de ella.
3.- Reproducción: las células son capaces de dividirse originando nuevas células.

Los seres vivos estamos formados por el mismo tipo de materia (proteínas, grasas, azúcares...) y estamos constituidos por células.

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 7

 

La palabra célula viene del latín cella, “celda, hueco”, fue acuñada en 1665 por Robert Hooke para denominar las estructuras hexagonales que observó en una lámina de corcho con un microscopio construido por él mismo.
Desde las investigaciones de Hooke hasta el siglo XVIII, el conocimiento de la célula avanzó lentamente, ya que los instrumentos de observación eran muy rudimentarios.
En 1831, Robert Brown descubrió el núcleo celular, y en 1855, Rudolph Virchow afirmó que todas las células proceden de la división de otra célula.
En el siglo XX el conocimiento celular experimentó un extraordinario desarrollo debido a la aparición del microscopio electrónico.



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En la actualidad sabemos que todos los seres vivos, incluidos nosotros, estamos formados por unas pequeñas unidades vivas a las que damos el nombre de células. Pero esto no se sabía en el pasado. Para descubrir las células primero se inventó un instrumento de observación adecuado: el microscopio.
Desde la primera observación de células en el siglo XVII, se han descubierto muchas cosas de la célula gracias a la fabricación de microscopios cada vez más potentes, hasta llegar al microscopio electrónico.

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 6

 

 

1. ¿Qué son el Carbono (C), Hidrógeno (H), Oxígeno (O), etc.?
   1.   Son compuestos orgánicos
   2.   Son células
   3.   Son elementos químicos
   4.   Son compuestos inorgánicos
2. ¿Pueden verse el C (Carbono), el H (Hidrógeno), etc.?
   1.   No, ni siquiera con un microscopio
   2.   No, ya que son células muy pequeñas
   3.   Sí, con un telescopio
   4.   Sí, con un microscopio
3. ¿Pueden verse las células?
   1.   Sí, con un microscopio
   2.   No, ya que son átomos o elementos muy pequeños
   3.   No, ni siquiera con un microscopio
   4.   Sí, con un telescopio
4. ¿Qué es el azúcar?
   1.   Una molécula o compuesto orgánico
   2.   Un átomo o elemento químico
   3.   Una célula
   4.   Una molécula o compuesto inorgánico
5. ¿Qué es una proteína?
   1.   Un átomo o elemento químico
   2.   Una molécula o compuesto orgánico
   3.   Una célula
   4.   Una molécula o compuesto inorgánico
6. Tu cuerpo tiene agua y sales minerales, además de otras sustancias. ¿Qué es el agua?
   1.   Una molécula o compuesto inorgánico
   2.   Una célula
   3.   Una molécula o compuesto orgánico
   4.   Un átomo o elemento químico
7. ¿Qué es la "cosa" más pequeña y que tiene vida?
   1.   Un átomo o elemento químico
   2.   Una molécula o compuesto inorgánico
   3.   La célula
   4.   Una molécula o compuesto orgánico
8. ¿Cuál de estas "cosas" se nutre, se relaciona con su medio y se reproduce?
   1.   Los elementos químicos
   2.   La célula
   3.   Las moléculas orgánicas
   4.   Las moléculas inorgánicas
9. ¿Por qué decimos que el agua o el azúcar no tienen vida?
   1.   Porque estas moléculas no se nutren, no se relacionan con su medio y no se reproducen
   2.   Porque estas moléculas se nutren, se relacionan con su medio y se reproducen
10. La célula es la unidad de organización y de funcionamiento de todos los seres vivos. ¿Cualquier ser vivo está formado por células?
    1.   No todos. Sólo los seres humanos
    2.   No todos. Sólo los animales
    3.   Sí

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 5

 

 

Seguramente sabes que la mayor parte del peso de nuestro cuerpo es agua. Si bien es posible ayunar durante un mes o más, no nos podemos privar de agua durante más de 2 a 5 días. El agua es indispensable para nuestra vida. Una pérdida del 10 al 15% puede causar la muerte. Como sabes, cada molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno

   cuerpo      Hidrógeno      materia      mayoritarios      molécula      Nitrógeno      Oxígeno      ser      unidos      vivo   

Nuestro cuerpo, o el cuerpo de cualquier ser vivo, está hecho de materia (y por lo tanto de átomos). Los 4 elementos mayoritarios de un ser vivo son: C (Carbono), H (Hidrógeno), O (Oxígeno) y N (Nitrógeno). Pero estos elementos no están sueltos, sino que están unidos unos con otros. Por ejemplo, dos átomos de hidrógeno se unen con uno de oxígeno y forman una molécula de agua.

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 4

 

 

No sólo los animales realizan las 3 funciones de todo ser vivo (nutrición, relación y reproducción): también lo hacen otros seres como las plantas, las bacterias, los hongos...

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- Planta absorbiendo energía lumínica: NUTRICIÓN
- Hoja tomando dióxido de carbono del aire: NUTRICIÓN
- Hoja expulsando oxígeno al aire: NUTRICIÓN
- Planta que crece buscando la luz: RELACIÓN
- Planta formando flores: REPRODUCCIÓN
- Planta realizando la fotosíntesis: NUTRICIÓN
- Flores transformándose en frutos con semillas: REPRODUCCIÓN
- Raíces tomando agua del suelo: NUTRICIÓN
- Semilla que germina y origina una nueva planta: REPRODUCCIÓN
- Raíces que crecen buscando agua: RELACIÓN

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 3

 

 

El león (Panthera leo) es un mamífero carnívoro de la familia de los félidos. El macho adulto es fácilmente reconocible por su gran tamaño y llamativa melena, y tiene un peso aproximado de 150 a 250 kg. Las hembras suelen ser considerablemente más pequeñas, de 110 a 180 kg de peso. Es el segundo felino más grande del mundo, después del tigre. En la antigüedad, el león se podía encontrar en gran parte de África, Asia y Europa, pero actualmente sólo se les puede encontrar en varias partes de África y en la India.

Enlace relacionado:
Wikiportal Felino - Información sobre los felinos en Wikipedia >>>

- León comiendo carne de una presa: NUTRICIÓN
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- Leona pariendo cachorros: REPRODUCCIÓN
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- León orinando y defecando: NUTRICIÓN
- Leones macho y hembra apareándose: REPRODUCCIÓN
- León huyendo del fuego: RELACIÓN
- León que sigue un rastro de olor: RELACIÓN

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 2

 

Tu puntuación es: 100%.

 

Relación

Reproducción

Nutrición

Capacidad que tienen los seres vivos para crear nuevos seres semejantes a ellos

Capacidad de un ser vivo para responder a lo que ocurre a su alrededor

Intercambio de materia y energía entre un ser vivo y el medio que le rodea

 

1º E.S.O. Unidad 8.- La Tierra, un planeta habitado - Actividad nº 1

 

 

Los seres vivos estamos formados por átomos, al igual que la materia inerte (*), pero a diferencia de ésta, los seres vivos hacemos 3 cosas: nos nutrimos, nos relacionamos con el medio y nos reproducimos.

(*) Inerte: sin vida, como por ejemplo un trozo de roca

Un ser vivo realiza 3 funciones: 1.- Nutrición, 2.- Relación y 3.- Reproducción
1.- Nutrición: es el intercambio de materia y energía con el medio que rodea al ser vivo.
2.- Relación: es la capacidad que tenemos los seres vivos de responder a lo que ocurre a nuestro alrededor.
3.- Reproducción: los seres vivos somos capaces de engendrar nuevos seres semejantes a nosotros mismos.

 

Instrumentos de observación:El microscopio y la lupa binocular.

Hay instrumentos de  medición como la balanza,el termómetro y la probeta.Otro tipo de instrumentos científicos
no permiten,por sí mismos,medir,pero sí poder observar cosas distantes (telescopio) o muy pequeñas (microscopio y lupas). Son los instrumentos de observación.


EL MICROSCOPIO Y SUS PARTES:



PARTES DEL MICROSCOPIO: 

Objetivos y ocular: son las lentes del microscopio.
Diafragma:cortinilla que se puede cerrar o abrir a voluntad mediante una palanca.Permite regular la cantidad de luz.
El condensador: se trata de una lente cuya función es la de concentrar lo rayos de la luz sobre el objeto (los microscopios escolares no suelen tener condensador.)
Mandos de enfoque: sirven para enfocar la preparación, acercar o separa las lentes del objeto a observar hasta que la imagen se vea nítida.Normalmente, los microscopios disponen de dos mandos de enfoque: el tornillo macrométrico o de avance rápido y el tornillo micrométrico o de avance lento y más pequeño que el anterior.

1º E.S.O. Unidad 9.- Seres vivos.Los microorganismos.- Actividad nº 5

1 / 10

1. ¿Qué es esto que le sale al pan cuando lleva muchos días en un sitio sombrio y húmedo?
   1.   Algas microscópicas
   2.   Moho
   3.   Líquenes
   4.   Vegetales unicelulares
2. ¿Sabes qué son las levaduras?
   1.   Algas microscópicas
   2.   Son un tipo de hongos
   3.   Vegetales unicelulares
   4.   Líquenes
3. ¿Sabes qué son los mohos?
   1.   Lo mismo que los hongos
   2.   Son algas que crecen sobre el pan y la fruta
   3.   Son seres del Reino Vegetal
   4.   Son un tipo de hongos
4. ¿Hacen la fotosíntesis los hongos?
   1.   No
   2.   Sí, siempre que no les de la luz y vivan en un sitio húmedo
   3.   Sí, siempre que tengan luz
   4.   Algunos sí, aunque no todos
5. ¿Qué son las setas?
   1.   Son un tipo de moho
   2.   Lo mismo que los hongos
   3.   Son seres del Reino Vegetal
   4.   Son un tipo de hongos
6. ¿Qué son los líquenes?
   1.   Son seres del Reino Vegetal
   2.   Son un tipo de hongos
   3.   Un liquen es la asociación de un alga y un hongo
   4.   Son un tipo de moho
7. ¿Qué son las setas?
   1.   Son los aparatos de reproducción de un tipo de hongos
   2.   Son un tipo de líquenes
   3.   Son plantas de raros colores
   4.   Son los hongos
8. Algunos crecen sobre las rocas. Otros sobre el tronco de árboles, en su cara Norte. ¿Qué crees que son?
   1.   Hongos
   2.   Plantas
   3.   Líquenes
   4.   Moho
9. Así son las células de un hongo vistas a microscopio ¿A qué Reino pertenecen los hongos?
   1.   Al Reino de las Plantas
   2.   Al Reino de los Hongos
   3.   Al Reino Vegetal
   4.   Al Reino de los Líquenes
10. ¿Qué es esto que le sale a las naranjas cuando llevan muchos días en un sitio sombrio y húmedo?
    1.   Vegetales unicelulares
    2.   Moho
    3.   Algas microscópicas
    4.   Líquenes

¡Correcto!

1º E.S.O. Unidad 9.- Seres vivos.Los microorganismos- Actividad nº 4

Tu puntuación es 100%

Reino Vegetal

Reino Animal

Reino Hongos

Reino Protoctistas

Reino Moneras

Tu puntuación es: 100%.
¡Correcto! ¡Muy bien! Ahora vamos con la siguiente actividad...

1º E.S.O Unidad 9.-Seres vivos.Los microorganismos.-Actividad nº 3

 

1. ¿Recuerdas el nombre del personaje que creó el Nombre Científico de las especies y el Sistema Natural de Clasificación?
   1.   Linneo
   2.   Alexander Fleming
   3.   Galileo
   4.   Arquímedes
2. ¿Por qué estas dos especies se parecen tanto?
   1.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
   2.   Por un capricho de la naturaleza
   3.   Porque son iguales
   4.   Porque tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
3. ¿Por qué se parecen tanto entre sí las distintas razas de perros?
   1.   Porque tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
   2.   Por pura casualidad
   3.   Porque son un cruce entre el lobo y el zorro
   4.   Porque son distintas especies
4. ¿Son el bisonte (arriba) y el búfalo (abajo) la misma especie?
   1.   No. Lo sé porque sus nombres científicos son diferentes
   2.   Sí, porque tienen una forma muy parecida
   3.   Sí, porque son mamíferos de la familia del toro
   4.   Depende. En Estados Unidos al bisonte le dan el nombre de búfalo
5. ¿Por qué estas dos especies se parecen tanto?
   1.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
   2.   Porque tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
   3.   Por un capricho de la naturaleza
   4.   Porque son iguales
6. ¿Por qué los biólogos dicen que el lobo y el zorro son especies distintas?
   1.   Por un capricho
   2.   Porque tienen el mismo nombre científico
   3.   Porque los lobos no se reproducen con los zorros
   4.   Porque son perros salvajes, perros asilvestrados
7. ¿Por qué un zorro se parece más a un lobo que a un tigre?
   1.   Por un capricho de la naturaleza
   2.   Porque el lobo y el zorro tienen un antepasado común muy cercano en el tiempo
   3.   Porque son iguales
   4.   Porque el lobo y el zorro son de la misma especie
8. ¿En qué se basa el Sistema Natural de Clasificación?
   1.   En la Biblia
   2.   En que los seres vivos son del Reino Animal o del Reino Vegetal
   3.   En que los animales se clasifican en "voladores" y "no voladores"
   4.   En las semejanzas y diferencias que tienen los seres vivos
9. ¿Son de la misma especie todos los perros?
   1.   Sí, porque descienden del zorro
   2.   No, porque son muy diferentes unos de otros
   3.   Sí, porque pueden reproducirse las distintas razas entre sí
   4.   No, porque descienden del lobo
10. ¿Por qué crees que una cebra y un caballo se parecen tanto?
    1.   Porque son de la misma especie
    2.   Eso es algo que los biólogos no pueden saber
    3.   Por un capricho de la naturaleza
    4.   Porque el caballo y la cebra comparten un antepasado común no muy lejano en el tiempo

 

 

1º E.S.O Unidad 9.-Seres vivos.Loas microorganismo.-Actividad nº 2

 

1. ¿Te parecería correcto clasificar a los animales en "voladores" y "no voladores"?
   1.   Sí, porque es lo que dice el "Sistema Natural de Clasificación"
   2.   Sí. Todos los seres vivos se clasifican así.
   3.   No, según el "Sistema Natural de Clasificación"
   4.   Sí, porque los insectos y las aves son parientes muy cercanos, son muy parecidos
2. ¿Por qué la forma de reproducirse de las ballenas y delfines es tan parecida a la nuestra?
   1.   Eso no es verdad. Nuestra forma de reproducirnos es muy diferente
   2.   Porque los mamíferos tenemos antepasados comunes
   3.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
   4.   Por pura casualidad
3. ¿Qué tienes tú en común con un oso?
   1.   Nada
   2.   Somos del Reino Animal, Tipo Vertebrados, Clase Mamíferos
   3.   Que somos primates
   4.   Que somos Mamíferos, aunque nosostros no somos animales
4. ¿Por qué se dice que los delfines son mamíferos y no son peces?
   1.   Porque respiran mediante branquias, ya que viven en el agua
   2.   Porque lo dice el libro
   3.   Eso no es verdad. Los delfines son peces, ya que viven en el agua
   4.   Porque tienen muchas características comunes con el resto de los mamíferos, y antepasados comunes con éstos
5. ¿Para qué sirven los nombres científicos?
   1.   Para que a los biólogos no les entienda nadie
   2.   Para que no haya confusiones o malentendidos entre los científicos
   3.   Para los museos
   4.   Para nada. Sólo para que la Biología sea algo difícil y aburrido
6. ¿Cuántas especies hay aquí?
   1.   Dos: Aves y Mamíferos
   2.   Hay nueve especies
   3.   Hay tres: loros, león marino y suricatas
   4.   Hay cuatro especies
7. El Australopithecus ya no vive, pero fue un antepasado nuestro. ¿Qué somos nosotros?
   1.   Una especie del Reino Animal
   2.   Somos del Reino Animal, pero no somos una especie
   3.   Los antepasados del Australopithecus
   4.   Somos un Reino aparte, diferente al Reino Animal
8. ¿Por qué se parecen tanto entre sí los mamíferos?
   1.   Porque "el hombre proviene del mono"
   2.   Porque todos los mamíferos venimos de un antepasado común
   3.   Por pura casualidad
   4.   Eso es algo que los científicos no pueden saber
9. ¿Son de la misma especie estas dos aves?
   1.   No. Son dos especies distintas
   2.   Sí: son de la especie de las Aves
   3.   Sí, porque las dos son Vertebrados
   4.   Sí, porque tienen pico, plumas, etc.
10. ¿Qué es el chimpancé?
    1.   Es nuestro antepasado, ya que "el hombre proviene del mono"
    2.   Es un ser que se parece a nosotros por pura casualidad
    3.   Es la especie viva más parecida a nosotros, ya que compartimos algún antepasado común de hace relativamente poco tiempo
    4.   Es una especie del Reino de los Primates. A este Reino pertenecemos nosotros también